Upoznajte program
Robotika za najmlađe

Naš program ima za cilj da unaprijedi obrazovanje u Crnoj Gori integracijom robotike u nastavni plan i program. Ovdje ćete pronaći sve potrebne informacije o prijavama, podršci za učitelje, kao i resursima koji će vam pomoći da se angažujete u ovom inovativnom pristupu učenju.

O programu

Robotika za najmlađe je nacionalni obrazovni program koji spaja tehnologiju i finansijsku pismenost, stvarajući nove mogućnosti za učenje i razvoj djece u Crnoj Gori. Cilj programa je da kroz igru, kreativno razmišljanje i praktične aktivnosti uvede najmlađe učenike u svijet robotike, digitalnih vještina i odgovornog upravljanja novcem.
 
Program je pokrenut 2022. godine kao pilot inicijativa u saradnji sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija i Zavodom za školstvo. Ideja je bila da se, kroz inovativne metode nastave i uvođenje edukativnog robota kao pomoćnog nastavnog sredstva, podstakne razvoj logičkog razmišljanja, kreativnog rješavanja problema i sticanje specifičnih znanja kod učenika prvog i drugog razreda osnovne škole.
 
Pilot faza sprovedena je u četiri osnovne škole u Podgorici. Zbog velikog interesovanja obrazovnih ustanova program je, uz podršku donatora, nastavljen i proširen na još 16 škola u sve tri regije. Danas, zahvaljujući podršci Centralne banke Crne Gore program je prerastao u nacionalnu inicijativu koja obuhvata sve osnovne škole u zemlji — više od 160 obrazovnih ustanova i hiljade učenika.

Zašto robotika?

Robotika je idealan način da djeca kroz igru i praktičan rad razvijaju logičko i kritičko mišljenje, uče kako da rješavaju probleme i stiču prve STEM vještine (nauka, tehnologija, inženjerstvo i matematika). Programiranje robota je manje apstraktno od klasičnog kodiranja – djeca odmah vide rezultat svog rada i osjećaju da kontrolišu stvarne objekte, što im daje dodatnu motivaciju.

Povezivanje sa finansijskom pismenošću

Jedna od ključnih vrijednosti ovog programa je inovativno spajanje robotike i finansijske pismenosti. Kroz posebno osmišljene zadatke i takmičenja, učenici uče da planiraju resurse, upravljaju zamišljenim budžetima i donose odgovorne odluke. Na taj način razvijaju razumijevanje novca, štednje i pametnog raspolaganja sredstvima – vještine koje su neophodne za život u savremenom društvu.

Ova ideja proizašla je iz šireg nacionalnog napora da se unaprijedi finansijska edukacija. Centralna banka Crne Gore, zajedno sa Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija i Fondom za inovacije, potpisala je 2024. godine Protokol o finansijskoj edukaciji u školama uz inovativne metode, čime je uspostavljen okvir za projekte koji povezuju modernu tehnologiju i praktična životna znanja.

Prijavite svoj tim za učešće u nacionalnoj ligi.

Takmičenje će se organizovati 1. novembra u Podgorici i prilagođeno je učenicima od I do IV razreda osnovne škole, a za sve potrebne informacije i zadatke pratite sadržaj na sajtu.

Ko stoji iza projekta

Naš tim

Upoznajte tim stručnjaka posvećenih modernizaciji obrazovanja.

Snežana Šćepanović

Koordinatorka

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

Biljana Krivokapić

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

Marija
Mugoša

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

viber_image_2025-10-01_18-50-47-639

Aleksandar Bandović

Trener

Profesor razredne nastave- ict koordinator. Direktor JU OŠ “Donja Ržanica” iz Berana.

viber_image_2025-10-01_18-47-10-794

mr Sava Kovačević

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

IMG_2815

Mila
Medin

Trener

Nastavnica Informatike sa tehnikom i ICT koordinator u JU OŠ “Mirko Srzentić” iz Petrovca na Moru.

viber_image_2025-10-01_18-47-10-794

Ivana
Kurtović

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

viber_image_2025-10-01_18-47-10-794

Dubravka
Barjaktarović

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

armin

Armin
Rebronja

Trener

Prof. Informatike u JU Srednja mješovita škola “Golubovci”

viber_image_2025-10-01_18-47-10-794

Dragana
Aprcović

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

viber_image_2025-10-01_18-47-10-794

Vera Radović
Pješčić

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

viber_image_2025-10-01_18-47-10-794

Nihada
Grbović

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

viber_image_2025-10-01_18-47-10-794

Vanja
Đurović

Trener

Prof. razredne nastave u JU OŠ “Oktoih” Podgorica, čija je vodilja “Škola nije mjesto – to je osjećaj!”

vesna

Vesna
Vasović

Trener

Prof.razredne nastave-mentor,
OŠ “Dašo Pavičić” Herceg Novi